Material de lectura "Usar diferentes métodos de aprendizaje de acuerdo con las capacidades de las estudiantes"

3.1 La variedad de métodos de aprendizaje que se pueden sugerir a una mujer estudiante

La escucha activa es la forma de aprendizaje en la que la estudiante participa activamente para aprender y obtener feedback en tiempo real.

Al contrario que el aprendizaje pasivo, el aprendizaje activo no se trata de leer, escuchar u observar pasivamente, sino que requiere un compromiso. Los verdaderos aprendices de por vida entienden este principio, por lo que obtienen la ventaja "injusta" de triunfar en la vida.


El aprendizaje experimental es la forma de aprendizaje en la que la estudiante aprende haciendo y reflexionando sobre su rendimiento. Es una combinación de las formas de aprendizaje activo de practicar y reflexionar.

Algunos métodos de aprendizaje para pasar del aprendizaje pasivo al activo (todos ellos se pueden sugerir a las estudiantes):

1. Subrayar y anotar

Aconseja a las estudiantes que, mientras leen, pueden subrayar, tomar notas, escribir sus propios comentarios, etc. Cuando hacen esto, se convierte en una conversación bidireccional en lugar de un consumo pasivo.

2. Reflexionar y cuestionarse

Después del aprendizaje, la estudiante puede tomarse un tiempo para reflexionar sobre cómo puede aplicar esa información en su vida. También puede hacerse buenas preguntas para sacar el máximo provecho de su aprendizaje. Las preguntas "Qué pasaría si", "Cómo puedo", "Por qué" son algunos ejemplos con los que puede empezar.

3. Brainstorming (tormenta de ideas) y creatividad

A veces, lo mejor es utilizar la creatividad para que se te ocurran ideas sobre cualquier cosa relacionada con lo que aprendes. Para empezar, haz que escribir ideas forme parte de tu vida. Cuanto más practiques, mayor será tu creatividad.

También puedes crear mapas mentales de la información que aprendes para idear o destilar todo hasta los puntos importantes.

4. Seguimiento y aprendizaje basado en el juego

Este método es mejor cuando estás aplicando algún hábito, lección, rutina, etc. en tu vida. Puedes utilizar papel y lápiz, una aplicación o una hoja de cálculo para hacerlo (depende de la complejidad de la tarea).

Si quieres llevarlo aún más lejos, puedes utilizar la gamificación y establecer puntos, insignias, recompensas, concursos, etc. Pero ten en cuenta que la gamificación no se limita a los motivadores externos, también debes tener en cuenta tus motivaciones intrínsecas para comprometerse del todo con el aprendizaje.

5. Discusión y revisión por pares

Discutir un tema que has aprendido con un grupo o con un amigo/a que también tiene conocimientos sobre el tema te ayudará a profundizar en tu comprensión y puede exponerte a nueva información. También puedes encontrar una comunidad en línea de personas interesadas en el mismo tema y obtener apoyo, responsabilidad, ayuda, etc., como ventajas adicionales.

Una forma similar de aprender es hacer revisiones entre pares dentro de tu grupo, donde os evaluáis mutuamente y os dais feedback.

7. Contratar un mentor y práctica deliberada

Un mentor puede ayudarte a acelerar tu aprendizaje porque puede darte información instantánea para ayudarte a corregir tus errores. Un mentor puede ayudarte a corregir lo que podría llevarte años.

Los mentores también pueden convertir tu práctica tradicional en una práctica deliberada. La práctica deliberada consiste en tener un sistema y un propósito detrás de las horas que pasas practicando. En lugar de una repetición sin sentido, se trata de un esfuerzo centrado en mejorar el rendimiento y las habilidades con cada repetición.

8. Aprendizaje experimental

Como se ha mencionado anteriormente, el aprendizaje experimental consiste en salir al mundo real y adoptar la filosofía de "listo, dispara, apunta", en lugar de la técnica de "listo, apunta, dispara". Muchas veces, necesitas la sabiduría de tus propias experiencias que no puedes obtener leyendo libros o escuchando a alguien que te da una conferencia.

Así que no esperes a reunir toda la información que hay. En su lugar, sal al mundo real sin tener un conocimiento completo y aprende de tu experiencia a través de la reflexión y el feedback constantes.

9. Exposición repetida

Debido a la complejidad de un tema o a la pasión que sientes por él, es posible que quieras dejar de aprender sobre él. Para estas personas, la exposición repetida desde diferentes perspectivas es la mejor manera de aprender y ampliar sus conocimientos.

Sin embargo, esto no significa que puedas ser pasivo en el aprendizaje de estos temas. A medida que vayas mejorando, piensa en cómo puedes aprender más en profundidad para dominar el tema.

10. Aprendizaje justo a tiempo

El aprendizaje justo a tiempo consiste en aprender los temas que son relevantes en el momento actual de tu vida. Por ejemplo, si estás empezando un negocio, aprenderás mucho sobre él en esa fase de tu vida.

También podrías guardar pedazos de información para más adelante y organizar lo que sabes que vas a necesitar más adelante. Crear un archivo propio te permitiría acceder a la información con facilidad.

11. Recordatorio activo

El recordatorio activo es un método que le ayuda a memorizar un tema transfiriendo la información de la memoria a corto plazo a la memoria a largo plazo.

12. Probarse y autoevaluarse

La última parte de este proceso es ponerse a prueba. Tiene un valor único que no puedes obtener simplemente aprendiendo o practicando.

Necesitas disciplina y valor para admitir lo que no entiendes o lo que te cuesta hacer. Ignorar esas cosas sería uno de los peores errores que puede cometer alguien que está aprendiendo. Porque es necesario tener una base sólida antes de pasar a un nivel avanzado.

Por lo tanto, cuando estás aprendiendo por tu cuenta, debes dar un paso extra para evaluarte y así poder aprender mejor y crecer más rápido. Así encontrarás tus puntos fuertes y débiles, para saber en qué centrarte.

Aprender una materia o una habilidad es un arte. Las estudiantes deben saber que pueden engañarse a sí mismas aprendiendo de forma pasiva la mayor parte del tiempo. Ahí es donde entran en juego los métodos de aprendizaje anteriores para ayudar estas mujeres a mejorar en el arte de aprender temas de informática.

 

3.2  Guiar a las estudiantes para que identifiquen sus mejores capacidades para aprender

Los estilos de aprendizaje describen las preferencias individuales sobre cómo nos gusta aprender y cómo retenemos mejor la información nueva. Identificar nuestro estilo de aprendizaje implica comprender cómo tendemos a aprender mejor. Las estudiantes pueden utilizar esta información en su beneficio cuando estudian utilizando enfoques de aprendizaje que les funcionan bien, como escribir notas, crear mapas mentales, utilizar modelos o recitar en voz alta. Esto puede ayudar a la mujer en su propio proceso de aprendizaje, por ejemplo, para recordar información o adquirir algunas habilidades.

Existen diferentes modelos de estilos de aprendizaje que intentan explicar las diferencias de aprendizaje entre las personas. Uno de los más conocidos es el modelo VARK, que incluye los estilos de aprendizaje visual, auditivo, de lectura/escritura y cinestésico, que se detallan a continuación. Pregunta a tus estudiantes qué actividades suelen preferir cuando estudian para determinar qué estilo de aprendizaje suelen utilizar. Tenga en cuenta que puede que utilicen más de un estilo de aprendizaje.


Fuente: https://www.celeris.cl/2020/05/20/experiencias-de-aprendizaje-e-learning-en-tiempos-de-cambios/

Visual

Las estudiantes visuales aprenden por la vista. Se benefician de:

  • Las Imágenes y los diagramas
  • Los gráficos y los visuales
  • Las gráficas
  • Los mapas
  • Los mapas mentales
  • Las tarjetas de memoria

Auditivo

Las estudiantes auditivas aprender escuchando. Se benefician de:

  • Escuchar
  • Hablar
  • Duscusiones en grupo
  • Repetición verbal
  • Grabaciones de sonido
  • Dispositivos nemotécnicos

Leer/Escribir

Estas estudiantes aprenden leyendo y escribiendo. Se benefician de:

  • Leer
  • Escribir
  • Hacer notas detalladas
  • Reescribir notas para revisar
  • Ver la información en formato escrito

Cinestésico

Las estudiantes cinestésicas aprenden tocando. Se benefician de:

  • El movimiento
  • Representaciones táctiles
  • Modelos y materiales
  • Interacciones físicas
  • Enfoques prácticos
  • Experiencia y práctica


3.3 Métodos de aprendizaje de acuerdo a las capacidades de las estudiantes 

El educador/a debería sugerir los métodos de aprendizaje adecuados de acuerdo a las capacidades y preferencias de las mujeres estudiantes. Por ejemplo, para las estudiantes visuales puede sugerir:

  • Marcar notas importantes con bolígrafos de color o subrayadores.
  • Resolver los problemas paso a paso, para que todo esté visualmente dispuesto
  • Usar diagramas, símbolos, formas y gráficos para ayudar a retener la información.
  • Proporcionar acceso a herramientas multimedia y juegos de inteligencia interactivos.

Para las estudiantes auditivas puede sugerir:

  • Estudiar con un/a amigo/a,
  • En vez de tomar notas, intentar grabarlas y luego volver a escucharlas.
  • Leer el texto en alto, sobre todo los títulos y los temas importantes.
  • Repetir frases para recordarlas

Para las estudiantes enfocadas en la lectura/escritura, puede sugerir:

  • Tomar notas durante la sesión.
  • Leer material, tomar notas mientras lee.
  • Leer material repetidamente.

Para las estudiantes cinestésicas puede sugerir:

  • Aprender mientras da una vuelta, observando y participando del entorno.
  • Estimular su “aprender haciendo”, por ejemplo haciendo codificación, trabajo práctico con aplicaciones.
  • Animarlas a llevar a cabo experimentos de la vida real basados en lo que han aprendido, por ejemplo diseño gráfico, edición de vídeo.

 También puede darse una combinación de los diferentes métodos de acuerdo con las preferencias de las estudiantes.

3.4 Los temas más importantes que las estudiantes tienen que abordar

Es importante identificar cuáles son los temas de aprendizaje más importantes que deben abordarse por las alumnas durante la formación sobre el tema del "mercado digital" y guiarlas  para que tengan éxito.

Una clasificación emergente en la UE identifica tres categorías principales de habilidades y competencias digitales para los alumnos/ciudadanos:

  • Competencia digital: también denominada alfabetización digital, engloba un conjunto de habilidades digitales básicas que abarcan la alfabetización informativa y de datos, la comunicación y la colaboración en línea, la creación de contenidos digitales, la seguridad y la resolución de problemas. La competencia digital consiste en la capacidad de aplicar esas habilidades digitales (conocimientos y actitudes) de forma segura, crítica y responsable en un contexto definido (por ejemplo, la educación). Desde 2006, la competencia digital es una de las ocho competencias clave de la UE para el aprendizaje permanente.
  • Competencias digitales específicas del puesto de trabajo: un conjunto de competencias digitales específicas para quienes desempeñan trabajos que incluyen el uso y el mantenimiento de herramientas digitales como impresoras 3D, software CAD y robots.
  • Competencias digitales para los profesionales de las TIC: un conjunto de competencias digitales avanzadas y altamente especializadas para quienes se dedican a las profesiones relacionadas con las TIC, por ejemplo los programadores y los expertos en ciberseguridad, de quienes se espera que no sólo utilicen, sino que desafíen e innoven las tecnologías de la información y la comunicación existentes y creen nuevas soluciones.

Hay que presentar a las estudiantes  las competencias digitales y orientarlas para que identifiquen sus puntos fuertes y débiles. Así, podrán elegir los cursos de formación más adecuados para adquirir las habilidades necesarias para el sector digital.



Enlaces para el autoaprendizaje

https://medium.com/skilluped/13-learning-methods-to-learn-smarter-and-grow-faster-20b8ac7b2b4a

Learning Styles https://www.mindtools.com/mnemlsty.html

https://www.uow.edu.au/student/learning-co-op/effective-studying/identify-your-learning-style/

https://www.rasmussen.edu/degrees/education/blog/types-of-learning-styles/

https://www.mentalup.co/blog/what-are-the-learning-styles

Digital skills and competence, and digital and online learning