Material de lectură "Utilizarea diferitelor metode de învățare în conformitate cu abilitățile de a învăța ale elevelor"
3.1 TVarietatea metodelor de învățare care ar putea fi sugerate pentru elevele
Învățarea activă este forma de învățare în care cursantul participă activ pentru a învăța și pentru a obține feedback în timp real.
Spre deosebire de învățarea pasivă, învățarea activă nu se referă la citirea, ascultarea sau vizionarea pasiv pentru a consuma informații. Învățarea activă necesită implicare. Adevărații care învață pe tot parcursul vieții înțeleg acest principiu, așa că obțin avantajul „nedrept” de a reuși în viață.

Învățarea prin experiență este forma de învățare în care elevul învață făcând și reflectând asupra performanței sale. Este o combinație de exersare și reflectare a formelor de învățare activă.
Câteva metode de învățare pentru a transforma învățarea pasivă în învățarea activă (toate acestea pot fi sugerate pentru elevele):
1. Evidențierea și adnotarea
Sfătuiește-ți cursanții în timp ce citesc, aceștia pot evidenția, ia notițe, își pot scrie propriile comentarii și așa mai departe. Când cursanții fac acest lucru, devine mai mult o conversație bidirecțională în loc de consum pasiv.
2. Reflectarea și întrebarea
După ce învață, eleva își poate lua ceva timp pentru a reflecta la modul în care poate aplica informațiile în viața ei. De asemenea, cursantul își poate pune întrebări bune pentru a extrage la maximum din învățarea ta. Întrebările „Dacă”, „Cum pot”, „De ce” sunt câteva exemple cu care poate începe.
3. Brainstorming și ideare
Uneori, cel mai bine este să folosiți creativitatea pentru a veni cu idei despre orice este legat de ceea ce învățați. Pentru a începe, faceți parte din viața voastră să scrieți ideile. Cu cât exersezi mai mult, cu atât devii mai creativ.
De asemenea, puteți crea hărți mentale ale informațiilor pe care învățați să le creați sau să distila totul până la concluziile importante.
4. Urmărire și învățare bazată pe joc
Această metodă este cea mai bună atunci când aplicați un obicei, o trăsătură, o lecție, o rutină și așa mai departe în viața ta. Puteți utiliza creion și hârtie, o aplicație sau o foaie de calcul pentru a face acest lucru (depinde de complexitatea sarcinii).
Dacă vrei să mergi și mai departe, poți folosi gamification și puncte de referință, insigne, recompense, competiții etc. Dar reține că gamification nu se referă doar la motivații externi, ar trebui să iei în considerare și motivațiile tale intrinseci de a te îndrăgosti învăţare.
5. Discuții și revizuire între colegi
Discutarea unui subiect pe care l-ați învățat cu un grup sau cu un prieten care are cunoștințe despre subiect ar ajuta la aprofundarea înțelegerii dvs. și vă poate expune la noi informații. De asemenea, puteți găsi o comunitate online de oameni interesați de același subiect și puteți obține sprijin, responsabilitate, ajutor și așa mai departe ca bonusuri suplimentare.
O modalitate similară de a învăța este să faci evaluări inter pares în cadrul grupului tău, unde vă evaluați reciproc și oferiți feedback
7. Angajarea unui mentor și practicarea deliberată
Un mentor vă poate ajuta să vă urmăriți rapid învățarea, deoarece vă poate oferi feedback instantaneu pentru a vă ajuta să vă corectați greșelile. Un mentor vă poate ajuta să corectați ceea ce v-ar putea lua ani de zile pentru a corecta.
De asemenea, mentorii vă pot transforma practica tradițională în practică deliberată. Practica deliberată înseamnă a avea un sistem și un scop în spatele orelor pe care le petreceți exersând. În loc de repetiție fără minte, este vorba despre un efort concentrat pe îmbunătățirea performanței și a abilităților cu fiecare repetiție.
8. Învățare prin experiență
Așa cum am explicat mai devreme, învățarea experiențială se referă la a ajunge acolo în lumea reală și a adopta o filozofie „gata, foc, ținește”, spre deosebire de tehnica „gata, ținește, foc”. De multe ori, ai nevoie de înțelepciune din propriile experiențe pe care nu o poți obține citind cărți sau ascultând pe cineva care îți dă prelegeri.
Așa că nu așteptați până când veți aduna toate informațiile de acolo. În schimb, pășește în lumea reală fără a avea cunoștințe complete și învață din experiența ta prin reflecție și feedback constant.
9. Expunerea repetată
Datorită complexității unui subiect sau a pasiunii pe care o aveți pentru el, poate doriți să aflați mai multe despre un subiect, indiferent cât de mult ați învăța. Pentru aceștia, expunerea repetată din perspective diferite este cea mai bună modalitate de a învăța și de a vă extinde cunoștințele.
Totuși, asta nu înseamnă că poți fi pasiv în ceea ce privește învățarea acestor materii. Pe măsură ce devii mai bun, gândește-te la cum poți învăța mai în profunzime pentru a stăpâni subiectul.
10. Învățare doar la timp
Învățarea just in time înseamnă învățarea subiectelor care sunt relevante în momentul actual din viața ta. De exemplu, dacă porniți o afacere, veți învăța multe despre aceasta în acea fază a vieții.
Puteți, de asemenea, să salvați bucăți de informații pentru mai târziu și să organizați ceea ce știți că veți avea nevoie mai târziu. Construirea unei arhive proprii vă va permite să accesați informațiile cu ușurință.
11. Amintirea activă
Amintirea activă este o metodă care vă ajută să memorați un subiect prin transferul informațiilor din memoria pe termen scurt în memoria pe termen lung.
12. Testați-vă și evaluați-vă
Ultima piesă a puzzle-ului este să te testezi. Are o valoare unică pe care nu o poți obține din simpla învățare sau practică.
Ai nevoie de disciplină și curaj pentru a recunoaște ceea ce nu înțelegi sau ceea ce îți este greu să faci. Ignorarea acestor lucruri ar fi una dintre cele mai grave greșeli pe care le poate face un cursant. Pentru că trebuie să ai o bază puternică înainte de a trece la un nivel avansat.
Așadar, atunci când înveți pe cont propriu, trebuie să faci un pas suplimentar pentru a te evalua, astfel încât să poți învăța mai bine și să crești mai repede. Așa îți vei găsi punctele tari și slabe, astfel încât să știi pe ce să te concentrezi.
Învățarea unui subiect sau a unei abilități este o artă. Cursanții ar trebui să știe că s-ar putea păcăli cu ușurință învățând pasiv de cele mai multe ori. Aici intervin metodele de învățare de mai sus pentru a ajuta cursanții să devină mai buni la arta de a învăța problemele IT.
3.2 Ghidați elevele să-și identifice cele mai bune abilități de a învăța
Stilurile de învățare descriu preferințele individuale pentru modul în care ne place să învățăm și modul în care reținem cel mai bine informațiile noi. Identificarea stilului nostru de învățare implică înțelegerea modului în care avem tendința de a învăța cel mai bine. Eleva poate folosi aceste informații în avantajul ei atunci când învață, folosind abordări de învățare care funcționează bine pentru ea, cum ar fi scrierea notițelor, crearea de hărți mentale, utilizarea modelelor sau recitarea cu voce tare. Acest lucru poate ajuta cursantul cu propriul proces de învățare, de exemplu pentru a-și aminti informații sau pentru a dobândi anumite abilități.
Există multe modele diferite de stil de învățare care încearcă să explice diferențele de învățare dintre indivizi. Unul dintre cele mai cunoscute este modelul VARK, care include stilurile de învățare vizuală, auditivă, citire/scriere și kinestezică – acestea sunt detaliate mai jos. Încurajează-ți cursanții asupra activităților pe care tind să le prefere atunci când studiază pentru a determina ce stil de învățare tind să folosească. Rețineți că cursanții dvs. pot utiliza mai mult de un stil de învățare.

Source:
https://www.uow.edu.au/student/learning-co-op/effective-studying/identify-your-learning-style/
Vizual
Cursanții vizuali învață din vedere. Acești cursanți beneficiază de:
- Imagini și diagrame
- Grafică și imagini
- Diagrame
- Hărți
- Hărți mentale
- Carduri flash
Auditiv
Cursanții auditivi învață prin auz. Acești cursanți beneficiază de:
- Ascultarea
- Vorbind
- Discuții de grup
- Repetarea verbală
- Înregistrări audio
- Dispozitive mnemonice
Citeste, scrie
Citește/scris cursanții învață citind și scriind. Acești cursanți beneficiază de:
- Citirea
- Scrierea
- Realizarea de note detaliate
- Rescrierea notelor de revizuit
- Vizualizarea informațiilor sub formă de cuvinte
Kinestezic
Elevii kinestezici învață prin atingere. Acești cursanți beneficiază de:
- Mișcarea
- Reprezentări tactile
- Modele și materiale
- Interacțiuni fizice
- Abordări practice
- Experienţă şi practică
3.3 Metode de învățare în conformitate cu abilitățile elevelor
Antrenorul ar trebui să sugereze metodele de învățare adecvate, în conformitate cu abilitățile și preferințele femeilor de a învăța.
De exemplu, pentru cursanții vizuali, antrenorul poate sugera:
- Marcați notele importante cu pixuri colorate sau evidențiatoare.
- Rezolvați problemele pas cu pas, astfel încât totul să fie prezentat vizual.
- Folosiți diagrame, simboluri, forme și grafice pentru a ajuta la reținerea informațiilor.
- Oferiți acces la instrumente multimedia jocuri interactive de inteligență.
Pentru cursanții auditivi, antrenorul poate sugera:
- Studiază cu un prieten,
- În loc să luați note scrise, încercați să înregistrați note și să le ascultați.
- Citiți textul cu voce tare, în special titlurile cheie și subiectele importante.
- Repetați fraze pentru a le aminti.
Pentru cursanții de citire/scriere, antrenorul poate sugera:
- Luați notițe în timpul lecției.
- Citiți materialul, scrieți note în timpul lecturii.
- Citiți materialul în mod repetat.
Pentru cursanții de kinestezic, antrenorul poate:
- Sugerați să învățați plimbându-vă, urmărind și participând.
- Stimulați-le învățarea făcând, de exemplu, codificare, lucrări practice cu aplicații.
- Încurajați-i să efectueze experimente din viața reală din ceea ce au învățat, de exemplu design grafic, realizarea de videoclipuri etc.
De asemenea, ar putea fi o combinație de metode diferite în funcție de preferințele cursanților.
3.4 Cele mai importante subiecte de învățare care trebuie abordate pentru eleve

Este important să identificați care sunt cele mai importante subiecte de învățare care trebuie abordate pentru elevele în timpul instruirii pe tema „piață digitală” și să vă ghidați cursanții pentru a avea succes.
O clasificare în curs de dezvoltare în UE identifică trei categorii principale de abilități și competențe digitale pentru cursanți/cetățeni:
- Competența digitală: denumită și alfabetizare digitală, cuprinde un set de abilități digitale de bază, care acoperă alfabetizarea în informații și date, comunicarea și colaborarea online, crearea de conținut digital, siguranța și rezolvarea problemelor. Competența digitală se referă la capacitatea de a aplica acele abilități digitale (cunoștințe și atitudine) într-un mod încrezător, critic și responsabil într-un context definit (de exemplu, educație). Din 2006, competența digitală este una dintre cele opt competențe cheie din UE pentru învățarea pe tot parcursul vieții.
- Abilități digitale specifice postului: un set de abilități digitale specifice pentru cei implicați în locuri de muncă, inclusiv utilizarea și întreținerea instrumentelor digitale, cum ar fi imprimante 3D, software CAD și roboți.
- Competențe digitale pentru profesioniștii TIC: un set de abilități digitale avansate, înalt specializate, pentru cei implicați în ocupațiile TIC, de exemplu programatori și experți în securitate cibernetică, de care se așteaptă nu numai să folosească, ci și să provoace și să inoveze tehnologiile existente ale informației și comunicațiilor și creează soluții noi.
Cursanții ar trebui să fie introduși cu competențe digitale și îndrumați să identifice părțile lor puternice și slabe ale abilităților. Astfel, elevele vor putea alege cele mai potrivite cursuri de formare pentru a dobândi abilitățile necesare pentru sectorul digital.
Link-uri pentru învățare suplimentară
https://medium.com/skilluped/13-learning-methods-to-learn-smarter-and-grow-faster-20b8ac7b2b4a
Learning Styles https://www.mindtools.com/mnemlsty.html
https://www.uow.edu.au/student/learning-co-op/effective-studying/identify-your-learning-style/
https://www.rasmussen.edu/degrees/education/blog/types-of-learning-styles/
https://www.mentalup.co/blog/what-are-the-learning-styles
Digital skills and competence, and digital and
online learning
