Postawa kompetencji
W przypadku umiejętności 2. ‘Rozumienie znaczenia zatrudnienia kobiet w sektorze cyfrowym’, postawa może być zdefiniowana jako:
Podejście do równości płci w środowisku nauczania powinno uwzględniać pośrednie formy dyskryminacji, które uniemożliwiają przyciąganie, rekrutację i utrzymanie stanowisk przez kobiety na cyfrowym rynku pracy.