Υλικό προς ανάγνωση "Επίγνωση επαγγελματικών ευκαιριών για τις γυναίκες στον ψηφιακό τομέα "
4.1 Ένα λαμπρό μέλλον σε νέες ευκαιρίες σχετικές με την απασχόληση των γυναικών στον ψηφιακό τομέα
Η απασχόληση στον ψηφιακό τομέα συνεχίζει να αναπτύσσεται σημαντικά τα τελευταία χρόνια. Η ραγδαία ανάπτυξη των ψηφιακών βιομηχανιών οδηγεί συνεχώς στη δημιουργία νέων ευκαιριών για απασχόληση. Υπάρχει ένα ευρύ φάσμα ψηφιακών θέσεων εργασίας και αυτό σημαίνει ότι υπάρχει μεγάλη ποικιλία επαγγελματικών ευκαιριών. Οι ευκαιρίες που προσφέρονται από τον ψηφιακό μετασχηματισμό είναι πάρα πολλές. Η ψηφιακή προσαρμογή δημιουργεί επαγγέλματα που είναι ποικιλόμορφα, αλλά όλες οι δουλειές απαιτούν τη χρήση ψηφιακών μέσων. Οι περισσότερες δουλειές είναι άμεσα «συνδεδεμένες με το ICT έτσι ώστε να εκτελέσουν ή να παράγουν κάτι». Πολλές από τις «δουλειές με δυνατότητα του ICT», όπως είναι η δουλειά του διευθυντή μάρκετινγκ, ενός υπαλλήλου στη βιομηχανία τηλεπικοινωνιών, δεν ταιριάζουν ακριβώς με τη κλασσική έννοια μιας ICT καριέρας (π.χ. δουλειές που σχετίζονται με την παραγωγή ή διαχείριση εργαλείων ICT). Η εμφάνιση αυτής της μεγάλης ποικιλίας ευέλικτων και μη τυποποιημένων μορφών εργασίας μπορεί να βοηθήσει τις γυναίκες να ξεπεράσουν τους περιορισμούς της κινητικότητας, να αμφισβητήσουν τους περιοριστικούς κανόνες λόγω φύλου, και να μειώσουν τον μακροχρόνιο επαγγελματικό διαχωρισμό σε παραδοσιακά ανδροκρατούμενους κλάδους.
Σύνδεσμοι για αυτοδιδασκαλία
4.2 Ψηφιακή ένταξη για όλες τις γυναίκες
Ωστόσο, λιγότερες γυναίκες ενδιαφέρονται να ενταχθούν στην ψηφιακή αγορά εργασίας. Αυτό συχνά οφείλεται στην έλλειψη αυτοπεποίθησης στην ικανότητα του να ψάξουν για απασχόληση στον ψηφιακό τομέα. Η αυτό-αποτελεσματικότητα στην απόκτηση και τη χρήση ψηφιακών δεξιοτήτων θεωρείται βασικό κίνητρο για την πρόσβαση στην ψηφιακή απασχόληση. Για να αυξηθεί το ποσοστό των γυναικών που συμμετέχουν στο ψηφιακό εργατικό δυναμικό, απαιτείται υπεράσπιση και υποστήριξη. Οι εκπαιδευτές πρέπει να χρησιμοποιούν στοχευμένες στρατηγικές για να ενθαρρύνουν και να ενδυναμώνουν τις γυναίκες έτσι ώστε να αναλάβουν ένα πιο ενεργό ρόλο στην ψηφιακή εποχή. Η ευαισθητοποίηση σχετικά με τη σημασία του ρόλου των γυναικών στην κοινότητα τους, όχι μόνο ως μητέρες, αλλά και ως ισχυροί οικονομικοί παράγοντες, είναι σημαντική. Οι εκπαιδευτές μπορούν να βοηθήσουν τις γυναίκες να κατανοήσουν ότι η συμμετοχή τους στο ψηφιακό εργατικό δυναμικό μπορεί να επιτρέψει την πλήρη συμμετοχή τους στην κοινωνία. Η πλήρης συμμετοχή των γυναικών στην κοινωνία είναι ένα απαραίτητο συστατικό για μια βιώσιμη και δίκαιη ψηφιακή οικονομία και κοινωνία.
Η εκπαίδευση μπορεί να είναι μια αποτελεσματική προσέγγιση στα ακόλουθα:
- καθοδήγηση γυναικών στο σχεδιασμό της πορείας που απαιτείται για να ξεκλειδωθούν όλα τα οφέλη μιας ψηφιακής δουλειάς
- ενδυνάμωση γυναικών έτσι ώστε να πετύχουν στο κυνήγι για ψηφιακή απασχόληση
- ενδυνάμωση γυναικών για να μεταφερθούν σε ψηφιακές δουλειές με μεγαλύτερη εξειδίκευση και υψηλότερες αμοιβές με την πάροδο του χρόνου
- εξοπλισμός των γυναικών με μακροπρόθεσμες ικανότητες, και ενθάρρυνση για αυτογνωσία και προσωπική ανάπτυξη
- ενδυνάμωση των γυναικών για να χρησιμοποιούν το νομικό σύστημα για τη διεκδίκηση των δικαιωμάτων τους και την αποτελεσματική αντιμετώπιση πρακτικών που προκαλούν διακρίσεις
Σύνδεσμοι για αυτοδιδασκαλία
Current and future demand for digital skills
4.3
Αναβάθμιση & Επανεξέταση
Δεξιοτήτων - Γιατί είναι Σημαντικά;
Η ψηφιοποιημένη δομή των κοινωνιών μας απαιτεί ψηφιακές δεξιότητες και ικανότητες για να διασφαλιστεί η πλήρης συμμετοχή των ανθρώπων στην κοινωνική και επαγγελματική ζωή. Η ομάδα των πιθανών συμμετεχόντων στο έργο είναι ποικιλόμορφη επειδή όλοι αντιμετωπίζουν διαφορετικά κοινωνικά και οικονομικά εμπόδια. Οι εκπαιδευτές πρέπει να είναι έτοιμοι να αντιμετωπίσουν τέτοιες δυσκολίες και ανάγκες, και να ενθαρρύνουν τις γυναίκες να ψάξουν για πληροφορίες σχετικά με προσφορές για προγράμματα εκπαίδευσης, κατάρτισης ή επανεκπαίδευσης σύμφωνα με τις ανάγκες και την κατάσταση τους.
Η προώθηση της αναβάθμισης δεξιοτήτων μπορεί να γίνει χρησιμοποιώντας την αναπτυγμένη συλλογή θέσεων εργασίας στον ψηφιακό τομέα της αγοράς εργασίας σε εθνικό επίπεδο. Αυτή η Συλλογή δείχνει ότι υπάρχουν πολλά προγράμματα κατάρτισης, ειδικά άτυπης εκπαίδευσης, που δεν απαιτούν υψηλό μορφωτικό επίπεδο από τους μαθητευόμενους. Οι εκπαιδευτές είναι αυτοί που πρέπει να ενθαρρύνουν τον ψηφιακό γραμματισμό και να προωθήσουν την ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων. Η ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων και ικανοτήτων για τον ψηφιακό μετασχηματισμό μπορεί να διασφαλίσει ότι οι γυναίκες μπορούν να επιτύχουν υψηλότερο ποσοστό επιτυχίας στον εργασιακό τομέα.
Σύνδεσμοι για αυτοδιδασκαλία
How Reskilling Can Transform the Future of Work for Women