Θεωρητικό Υπόβαθρο
Η ικανότητα των εκπαιδευτών-καθοδηγητών ενηλίκων για Διευκόλυνση της μάθησης και των αποτελεσμάτων της αφορά την ικανότητά τους να ενεργούν ως διαμεσολαβητές/συντονιστές, να οργανώνουν πόρους και να υποστηρίζουν τις εκπαιδευόμενες.
Αυτή η ικανότητα βασίζεται στη γνώση των βασικών πτυχών της αποτελεσματικής μάθησης, κατά την οποία ο εκπαιδευτής-καθοδηγητής ενηλίκων υποστηρίζει και διευκολύνει τις εκπαιδευόμενες γυναίκες να αναπτύξουν και να διαμορφώσουν τους δικούς τους μαθησιακούς στόχους και επιτεύγματα. Η γνώση των κατάλληλων μεθόδων κινητοποίησης που θα ωθήσουν τις εκπαιδευόμενες γυναίκες να μάθουν περιλαμβάνει την κατανόηση του τρόπου διευκόλυνσης της μάθησης, κάτι που έχει σημαντικό αντίκτυπο στην επίτευξη των μαθησιακών τους αποτελεσμάτων. Η επίγνωση, από την άλλη, των διαφορετικών στιλ μάθησης, περιλαμβάνει τη συνειδητοποίηση της ανάγκης εφαρμογής διαφορετικών μεθόδων μάθησης, ανάλογα με τις ικανότητες των εκπαιδευόμενων γυναικών.
Οι γνώσεις για αποτελεσματική καθοδήγηση με τη χρήση της μεθόδου του προτύπου και των παραδειγμάτων καλών πρακτικών περιλαμβάνει την κατανόηση της σημασίας αυτών των μεθόδων και την ικανότητα εφαρμογής τους κατά τη διάρκεια της καθοδήγησης.
Η γνώση για την ανάπτυξη σχεδίου δράσης περιλαμβάνει την κατανόηση της σημασίας που έχει η υποστήριξη των εκπαιδευόμενων γυναικών στην ανάπτυξη ενός τέτοιου σχεδίου, με στόχο την απασχόληση στον ψηφιακό τομέα.
Για βελτίωση και ενίσχυση της ικανότητας των εκπαιδευτών-καθοδηγητών ενηλίκων για Διευκόλυνση της μάθησης και των αποτελεσμάτων της θα αναπτυχθούν κατά τη διάρκεια του εκπαιδευτικού προγράμματος οι ακόλουθες δεξιότητες:
1. Κατανόηση των βασικών πτυχών της αποτελεσματικής μάθησης
2. Εφαρμογή των κατάλληλων μεθόδων που παρέχουν κίνητρο στις εκπαιδευόμενες γυναίκες να μάθουν
3. Χρήση διάφορων μεθόδων μάθησης ανάλογα με τις ικανότητες μάθησης των εκπαιδευόμενων γυναικών
4. Αποτελεσματική καθοδήγηση με τη χρήση προτύπων και παραδειγμάτων καλών πρακτικών
5. Ικανότητα ενθάρρυνσης των εκπαιδευόμενων γυναικών να αναπτύξουν σχέδια δράσης για επίτευξη των επιθυμητών αποτελεσμάτων