Θεωρητικό Υπόβαθρο
Η ικανότητα του εκπαιδευτή-καθοδηγητή ενηλίκων αναφορικά με την Τήρηση των δεοντολογικών αρχών και των επαγγελματικών προτύπων στην καθοδήγηση εκπαιδευόμενων γυναικών περιλαμβάνει τις γνώσεις και την κατανόηση των δεοντολογικών αρχών και των προτύπων καθοδήγησης. Ο εκπαιδευτής- καθοδηγητής ενηλίκων -έχοντας κατανοήσει τα πρότυπα της καθοδήγησης και τις δεοντολογικές αρχές- θα ανακαλύψει τους βασικούς μηχανισμούς αυτού του επαγγέλματος και θα αναπτύξει έτσι χρήσιμα εργαλεία και μεθόδους. Πέραν τούτου, οι δεοντολογικές αρχές και τα επαγγελματικά πρότυπα είναι το πρώτο δομικό στοιχείο για την οικοδόμηση εμπιστοσύνης ανάμεσα στον εκπαιδευτή-καθοδηγητή και τις ενήλικες εκπαιδευόμενές του. Με αυτή την ικανότητα παρέχεται μεγαλύτερη σαφήνεια στις εκπαιδευόμενες και αισθάνονται πιο ασφαλείς.
Η ικανότητα βασίζεται στην κατανόηση και εφαρμογή των δεοντολογικών αρχών και των επαγγελματικών προτύπων καθοδήγησης στην καθοδήγηση των εκπαιδευόμενων γυναικών. Η ανάπτυξη αυτής της ικανότητας περιλαμβάνει τη γνώση και την εφαρμογή των κατάλληλων τεχνικών και μεθόδων καθοδήγησης στην εργασία με τις εκπαιδευόμενες, που επιτυγχάνεται τόσο μέσα από τη θεωρητική όσο και μέσα από την πρακτική μάθηση. Η γνώση των αρχών δεοντολογίας περιλαμβάνει και τις γνώσεις για τον Γενικό Κανονισμό για την Προστασία Δεδομένων της Ευρωπαϊκής Ένωσης (ΓΚΠΔ) [General Data Protection Regulation (GDPR)] και την εφαρμογή του σε καταστάσεις καθοδήγησης. Η επίγνωση και η εφαρμογή των επαγγελματικών προτύπων στην καθοδήγηση εκπαιδευόμενων γυναικών βασίζεται, επίσης, στην ανάπτυξη πολυπολιτισμικής προοπτικής, που έχει θεμελιώδη σημασία για την κατανόηση και τον σεβασμό της πολιτισμικής πολυμορφίας και του υποβάθρου των εκπαιδευομένων.
Με στόχο τη βελτίωση και αύξηση της ικανότητας των εκπαιδευτών-καθοδηγητών ενηλίκων για Τήρηση των δεοντολογικών αρχών και των επαγγελματικών προτύπων στην καθοδήγηση εκπαιδευόμενων γυναικών, οι ακόλουθες πέντε δεξιότητες θα αναπτυχθούν κατά τη διάρκεια του εκπαιδευτικού προγράμματος:
- Εφαρμογή των κατάλληλων δεοντολογικών αρχών στην καθοδήγηση εκπαιδευόμενων γυναικών.
- Κατανόηση των επαγγελματικών προτύπων καθοδήγησης.
- Χρήση των κατάλληλων τεχνικών και μεθόδων καθοδήγησης στην εργασία με τις εκπαιδευόμενες γυναίκες.
- Απόκτηση γνώσεων για τον Γενικό Κανονισμό για την Προστασία Δεδομένων της Ευρωπαϊκής Ένωσης (ΓΚΠΔ).
- Σεβασμός στην πολιτισμική πολυμορφία.