Μαθησιακά αποτελέσματα
Έχοντας αυτή τη δεξιότητα σημαίνει ότι οι εκπαιδευτές-καθοδηγητές ενηλίκων είναι σε θέση να:
- κατανοούν τις δεοντολογικές αρχές της καθοδήγησης,
- καθορίζουν τους κώδικες δεοντολογίας από την αρχή της καθοδήγησης,
- εφαρμόζουν κατάλληλα τη δεοντολογία και τα πρότυπα καθοδήγησης σε όλες τις καταστάσεις καθοδήγησης,
- προσδιορίζουν τις αναδυόμενες και αναπτυσσόμενες τεχνολογικές εξελίξεις και να χρησιμοποιούν τα τεχνολογικά επιτεύγματα στις υπηρεσίες καθοδήγησης (υπηρεσίες καθοδήγησης με τη βοήθεια της τεχνολογίας) και να γνωρίζουν πώς εφαρμόζονται στις υπηρεσίες αυτές διάφορα πρότυπα δεοντολογίας,
- έχουν επίγνωση και να χειρίζονται αποτελεσματικά τυχόν θέματα που προκύπτουν ως αποτέλεσμα της διαφοράς ισχύος ή κύρους ανάμεσα στον καθοδηγητή και τις εκπαιδευόμενες γυναίκες και που μπορεί να προκληθούν από πολιτισμικά, σχεσιακά, ψυχολογικά ζητήματα ή άλλα ζητήματα σε σχέση με το συγκείμενο.