Base teórica del curso “Formación para el empleo femenino en el sector digital para promover la igualdad de género en el mercado laboral-GO-DIGITAL"
El principal objetivo del curso Go-Digital es desarrollar seis competencias de educadores de adultos para convertirse en formadores para el empleo femenino en el sector digital.
Los objetivos son:
- Profundizar en el conocimiento del formador de adultos sobre cómo promover la igualdad de género en el acceso al aprendizaje y empleo en el sector digital;
- Mejorar la capacidad del educador de adultos para motivar a las participantes a estudiar para el empleo en el sector digital;
- Equipar a los educadores de adultos con estrategias de tutorización y motivación efectivas para mejorar la demanda y consecución de recualificaciones por parte de las estudiantes para entrar al sector digital del mercado laboral.
Para conseguir el propósito y objetivos, el programa formativo está orientado a desarrollar seis competencias clave de educadores de adultos, las cuales se definieron durante el desarrollo del Estado de la Cuestión y están agrupados en dos áreas: específicas y básicas.
Habilidades específicas del mentor, relacionadas con la promoción de la equidad de género en el sector digital a través de la educación:
1. Comprender la igualdad de género.
2. Entender la importancia para las mujeres de obtener un empleo en el sector digital.
Competencias de tutorización básica necesarias para convertirse en un mentor para que las mujeres comiencen a trabajar en el sector digital:
3. Conocer los principios éticos y las normas profesionales en el coaching de las estudiantes
4. Establecer una relación basada en la confianza con las estudiantes.
5. Comunicarse eficazmente con las estudiantes
6. Facilitar el aprendizaje y sus resultados.
Para poder cubrir los tres objetivos, así como las seis competencias, el programa formativo tiene una estructura modular.
Módulo I “Igualdad de género en el entorno educativo y en el Mercado laboral” para desarrollar una competencia específica: Comprender la igualdad de género.
Módulo II “El sector digital – nuevas oportunidades para el progreso de las mujeres hacia altas cualificaciones y mejores puestos en el mercado laboral” para desarrollar la competencia específica Entender la importancia para las mujeres de obtener un empleo en el sector digital.
Módulo III “Estrategias de tutorización y motivación efectivas para mejorar la demanda y consecución de recualificaciones por parte de las estudiantes para entrar al sector digital del mercado laboral” para desarrollar cuatro competencias básicas de tutorización; Conocer los principios éticos y las normas profesionales en el coaching de las estudiantes; Establecer una relación basada en la confianza con las estudiantes; Comunicarse eficazmente con las estudiantes; Facilitar el aprendizaje y sus resultados.
La duración del curso formativo es de 60 horas académicas en total, incluyendo:
- 42 horas de formación online
- 18 horas repartidas en 3 sesiones presenciales (presentación, intermedia y final).
Las sesiones presenciales pueden ser exposiciones o bien estar centradas en el uso de internet y las TIC, tales como Skype o Zoom. La duración de este curso se define usando El Sistema Europeo de Transferencia de Créditos para poder asegurar que los participantes de todos los países socios obtienen 2 créditos académicos.