Preguntas para la reflexión


  • ¿Qué otros elementos crees que influyen en la eficacia de la formación?
  • Piensa si serías capaz de hacer una tarea importante sin la motivación necesaria.
  • ¿Conoces otras señales–aparte de las mencionadas en el texto- que muestren que el educador/a está escuchando a la estudiante?
  • ¿Concentrarse al 100% es realmente necesario para escuchar activamente?