Rezultatele învațării
Având această abilitate înseamnă că educatorul-antrenor de adulți este capabil să:
- să înțeleagă importanța metodei model pentru motivarea elevelor să caute schimbări pozitive în viața lor,
- să folosească metoda modelului în timpul procesului de facilitare și să încurajeze elevele să discute despre posibilitatea de a urma modelul;
- recunoaște și colectează exemple de bune practici în conformitate cu nevoile și situația cursantului;
- să folosească exemple de bune practici în timpul procesului de facilitare și să încurajeze elevele să caute bunele practici pe internet sau din alte surse și să discute despre posibilitatea de a le urma.